東京支部

【連載】心のスキルアップ教育（８） どうして言えなかったんだろう 2学期は学校行事の多い時期です。私はこの時期に「こころのスキルアップ教育」〈コミュニケーションスキル〉の単元を取り入れるようにしています。学校行事はその前後の過程で、もめ...

◆「ポートフォリオ」とどう向き合いますか 　いよいよ夏休みも終盤です。夏休みは、自由研究やキャンプに留学、各種大会への出場、ボランティア活動への参加など、日常とは異なる活動を子どもたちが体験する時期です。学校ではその記録として、「ポートフ...

主　催：東京教育カウンセラー協会　代表　藤川　章 後　援：特定非営利活動法人日本教育カウンセラー協会（JECA） 役に立つ「教育カウンセリング研修会」 　教育カウンセリングは、別名「育てるカウンセリング」です。人生の中で直面する課題に...

主　催：東京教育カウンセラー協会　代表　藤川　章 後　援：特定非営利活動法人日本教育カウンセラー協会（JECA） 役に立つ「教育カウンセリング研修会」 　教育カウンセリングの最大の特色として、集団を相手とする開発的教育手法である　構成...

梅雨入りの知らせと共に、夏休みの計画が耳に入ってくるようになりました。教室の子どもたちの様子はいかがでしょうか。何とか６月を乗り切ってほしいと感じている先生方も多いのではないでしょうか。 少し前のことになりますが、欠席が増えてきた女子...

東京教育カウンセラー協会主催：第１２回学級経営セミナー ＱーＵを活用した学級集団の理解と対応 主　催：東京教育カウンセラー協会 後　援：特定非営利活動法人日本教育カウンセラー協会 日　時：２０１８年６月２３日（土）　１０：００～１６...

2020年に向かって、教育の変化をどのように掴み取ったらよいかと保護者も教員も落ち着かない状態が続いているように思います。私は高校の教員なので、大学入試の大きな改革が目前に迫り、教育が目指すところを捉えつつ、校内の具体的なプログラムをどのよ...

いよいよ新年度です。学級開きに備えて、あれこれと作戦を練り始めた先生も多いかと思います。私は昨年、4月の「総合的な学習の時間」で〈(⑴)「できごと」「考え」「気分」をつかまえる〉の授業を行いました。「鉄は熱いうちに打て」ですね。その反応はな...